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中心有模拟法庭，红色教育基地、美育基地、儿童剧场、儿童安全角等公益体验区。中心还将辖区79名孤儿、事实无人抚养儿童、重点困境儿童、61名低保家庭儿童以及服务过程中发现的6名突发困境儿童纳入个案管理服务。基于服务过程中发现的儿童特殊需求，中心建立起儿童服务技术支持中心，研发了儿童协商议事、儿童公益市集及儿童工作者赋能等一系列的服务项目和服务工具。菲律宾入境新规！未接种疫苗可入境菲律宾！限1000人/天_菲律宾签证网

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上述“门诊介绍”称，空间认知能力与数学能力之间存在显著关联，尤其是在处理几何问题时。数学学习困难的孩子常常难以理解图形的空间关系。神经影像学研究显示，几何问题上表现不佳的学生在大脑顶叶区域的活动较少，这一区域与空间处理能力密切相关。空间知觉和想象能力不足带来的困难会影响对算数、几何、物理和化学的学习。而该能力受损则会使有些孩子难以在脑海中“看到”图像，类似心理学中的“心盲症”。基于此，上海儿童医学中心心理卫生团队与上海交通大学心理学院联合设立“空间与数学学习困难门诊”，期望能准确评估和解决这些问题，帮助孩子提升空间思维与想象能力，改善学习障碍。医院提醒：“不局限于18岁以下，成年人也会存在空间想象能力困难的问题。”《菲律宾入境新规！未接种疫苗可入境菲律宾！限1000人/天_菲律宾签证网》