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一是以课程为主体,提升师生信息素养水平。在优化课程设置方面,加强信息时代、智能时代发展需要的人工智能、区块链和编程课程等内容教学;在考试评价方面,将信息科技纳入初中学业水平合格性考试范围,引导师生深入开展教学活动,以提升学生的信息素养和信息技术运用能力。此外,福建省教育厅还积极开展学科专题教研、优质课评选、优秀作业设计评选等活动,促进学科老师的专业成长。代发视频平台
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