碧 瑶
教数学的裴老师发觉孩子们的基础普遍较为薄弱,于是调整了教学计划,将课程节奏放慢,更注重基础知识的巩固;教英语的周老师收到学生“讲得太快”的反馈,赶忙坐进老教师的课堂里旁听,也尝试用增加板书的方式放缓教学速度;教物理的张老师意识到学生们彼此之间水平差距较大,一面上网学习优秀教学案例,一面给学生分组,让大家小组合作、互相帮助;教语文的陈老师发现班里有几乎不识字的学生,打印了汉语拼音表和常用字表,利用各种碎片时间一对一地教他认字……碧 瑶
碧 瑶第一,坚持共识引领,强化对非洲反恐国际合力。各国应秉持人类命运共同体理念,践行共同、综合、合作、可持续的安全观,尊重非洲国家在反恐问题上的主导权,支持非洲人民以非洲方式解决非洲反恐问题,与非洲国家齐心协力、并肩反恐。恐怖主义没有好坏之分,反恐不能采取双重标准,不能搞选择性反恐,更不能将反恐问题政治化工具化,借反恐谋求地缘私利。碧 瑶
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