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我很强调课堂互动和参与感，比如某节课讲依恋关系，我会先让同学们做一下依恋测试，然后分组进行模拟约会，分析约会中可能会出现的问题以及应对方法。讲到男女差异议题，我会把班里的男生、女生分成几个小组，让男女生之间互相提问题，包括他们对异性困惑的一些地方，在一定程度上帮助他们理解异性的想法。比如问“是不是男生都忘不了初恋，或者理想型都是初恋的影子？”“为什么打篮球比陪女朋友重要？”最后的开卷考试的题目，一般让学生讲讲自己对于爱情的理解和反思，听完课的收获等。我记得曾经有一名女生写得非常认真，针对考题写了一万多字的答案。武汉菲律宾遣返(最新遣返细节)

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男生和女生因为在思维方式上存在差异，所以在沟通上也会存在偏差，我们需要搞清楚偏差在哪里。有时候两个人吵架，虽然吵得撕心裂肺，但依然不知道对方真正需要什么，到最后两个人都很痛苦，但他们不知道为什么痛苦。排除社会压力等原因，现在有不少同学都有一定程度的心理问题，且大多与原生家庭有关，比如父母长期分居、家暴、单亲等。受其影响，他们对婚姻、家庭本身存在失望情绪，缺乏安全感。我身边也有朋友的原生家庭存在问题，新生家庭也出现了新的问题，他们都很孤独、很不幸福。所以我希望传递给学生的观念就是，恋爱和婚姻是可以经营的，它也可以使人生更加美好。家和万事兴，“积善之家，必有余庆”。《武汉菲律宾遣返(最新遣返细节)》