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saint louis university 菲律宾教育的均衡、普惠，不只是补齐硬件设施的短板，也包括提升师资力量。借助虚拟教研室，东西部高校的教师可以协同备课、协同教学、协同教研，带动年轻的专业教师加快成长。从“同上一堂课”“同答一张卷”到“共建一门课”，“慕课西部行计划”在探索中逐步实现由“用”到“建”、由“引进”到“输出”的提档升级，改变的不仅是学生的学习方式，还有教师的教学水平、学校的管理理念。持续推进东西部高校间资源共享、课程共建、教师共研，将为西部高等教育发展提供有力支撑。

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“民为邦本，本固邦宁。”无论是义警队，还是平安巡防队、志愿服务队，都是发动群众，增强群众主人翁责任感，从而实现基层善治的最佳诠释。“坚持党的群众路线，正确处理人民内部矛盾，紧紧依靠人民群众，把问题解决在基层、化解在萌芽状态。”眉山市委平安建设办专职副主任杨旭表示，这与苏轼以人情为本的立法论、以民生为本的执法论、以民意为本的谏议论等一脉相承，密不可分，也正是“三苏故里·善治眉州”品牌创新传承三苏法治文化的“眉山实践”的具体体现。《saint louis university 菲律宾》