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教材是老师教学、学生学习的重要工具，关系亿万青少年的健康成长。秋季学期开学，一套套散发着墨香的课本摆上课桌，新修订的义务教育道德与法治、语文、历史统编教材在全国小学和初中起始年级投入使用。课本有哪些亮点？一段时间以来，师生反馈如何？如何进一步做好教材使用工作？记者进行了采访。微博视频博主推荐怎么看
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近年来，高新法庭以全区构建“四全四动”协同治理体系为契机，以人民法庭“三进”为路径，深入推行“网格+”模式，深化“多网合一”，部署推动干警进网入格，与公安、检察、司法行政、市场监管等治理力量联合进行“无讼”创建，形成了“1434”矛盾化解工作法，即锚定“无讼”一个目标，立足诉源、诉前、诉中、诉后四个环节，从推动、引导、保障三个方面发力，切实做到宣传引导到位、调解指导到位、司法确认到位、司法建议到位四个到位，建立起“综治网格中心先行，多元调解承接，法院调判兜底，综治网格中心善后”的环形解纷模式，推动矛盾纠纷化解在基层、解决在萌芽。《微博视频博主推荐怎么看》
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