马尼拉——菲律宾主要州立大学的一名教授表示,该国的高校应该重新审视他们的评分制度,以此来研究"恶性通货膨胀"的程度。
"在不损害机构自主权的情况下,应该尽可能全面地讨论评分系统,特别是分数恶性膨胀的现象,"在菲律宾大学迪利曼分校(UP迪利曼)教授新闻学的达尼洛阿劳(达尼洛阿拉奥)在接受ABS-CBN新闻采访时说。
荒尾说,分数恶性膨胀指的是学生分数的“答级"增长与他们的学业质量不匹配。
"(恶性通货膨胀等级)远高于单纯的通货膨胀等级,"他说。《斯坦福评论》的一篇文章将后者定义为一种现象,"今天的学校作业比几年前得到了更高的分数。"
上周三,荒尾首次提出了年级恶性通货膨胀的问题,此前他在推特上发文称,爬上迪利曼今年将向1433名毕业生授予拉丁荣誉,其中147人将获得最高荣誉"优等生"
在爬上迪利曼,一名毕业生必须有1.20或以上的加权平均成绩才能获得最高荣誉。
这位新闻教育家解释说,他知道拉丁荣誉获得者的人数,因为他是大学理事会的一员,该理事会负责批准毕业生名单。他说,推特上公布的数字还不是最终的,并补充说"这个数字可能还会增加。"
"这并不是说他们不值得(拉丁荣誉)。我倾向于认为他们是。考虑到现在有新的学习形式,有必要重新审视旧的评分系统,“荒尾说,解释了他推动起来和其他大学讨论分数恶性膨胀的原因。
"在(新冠肺炎)疫情的背景下,鉴于学术宽松的背景,审查分数变得更加必要,"他补充说。
许多菲律宾学院和大学在疫情期间实施了一项"学术宽松"政策,要求教育工作者通过减少学生的课业来更加体谅学生,因为持续的健康危机迫使他们转向艰苦的远程学习环境。
不可靠的互联网,过高的要求:名大学生面临远程学习的困境
荒尾说,关于等级恶性通货膨胀,应该考虑的其他因素是等级"谈判"或"恳求"。
荒尾说,分数恶性膨胀产生了"来自未来雇主、研究生院招生委员会以及其他想要检查学生成绩记录的人和团体的不必要的期望。"
"我们希望有更公平的东西,"他说,并补充说,评分和拉丁荣誉制度应该"更能反映我们现在的学习环境。"
荒尾说,他提议与毕业学校的大学理事会讨论年级恶性通货膨胀,其成员"反应相当积极"
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